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특성화고 학부모 김경자 어머니 “똑똑한 학부모가 찾는 특성화고, 편견은 옛말” 2020-05-10 23:45:58.0 수정2020-05-10 23:45:58.0 조회수 : 1100

[하이틴잡앤조이 1618=정유진 기자] “일반고에 진학해 대학입시로 아이를 괴롭히는 것 보다 특성화고 진학으로 아이와 함께 여유를 가지며 진로를 탐색해 보길 권합니다” 서울시 서초구에 살고 있는 김경자 씨(47세)는 극성스런 강남 학부모들의 대학입시 고민에 대해 너무 잘 알고 있었다.김 씨는 “그 동안 강남 엄마들이 아이들의 대학입시에 본인의 고통처럼 시달리면서 학원비를 충당하려고 치열하게 고민하는 모습을 많이 봐왔다”며 “아이의 고등학교 진로를 생각하던 중 지인의 추천으로 알게 된 대동세무고의 장점들을 듣고 대학과 취업 두 마리 토끼를 거머쥘 수 있는 이 학교를 선택하게 됐다”고 회상했다. 이어 그는 “요즘 강남 엄마들 사이에서도 특성화고에 대한 인식이 많이 나아지고 있다”며 “똑똑한 학부모들이 선택하는 특성화고가 많이 알려지길 바란다”고 말했다.△사진=김기남 기자자기소개 부탁드립니다.세무법인 ‘한맥’에서 사무장으로 30년 째 종사하고 있으며 대동세무고 국제금융과 3학년 이상미 학생의 엄마이기도 한 김경자입니다.특성화고를 처음 접하게 된 계기는 어떻게 되나요.제가 세무법인 책임자로 일하면서 면접관으로 들어갈 기회가 있는데요. 요새는 4년제 대학 졸업자도 취업하기 어렵다는 것을 느낄 때가 많았습니다. 이에 자녀에 대한 미래가 걱정스러웠습니다. 때마침 지인으로부터 대동세무고를 알게 됐고 아이에게 권유했습니다.여러 번의 학교 설명회를 듣고 딸이 일반고와 특성화고를 두고 스스로 선택하게 했습니다.세무 관련 학교를 보내신 이유가 있을까요.일단 전문직으로 진로를 잡았다면 굳이 대학을 가기 위해 공부해야 하는 것들(사탐, 과탐 등)이 불필요하다고 생각했습니다. 대동세무고가 타 특성화고에 비해 대학진학률이 높은데다 세무 공무원 등 진로 또한 넓게 열려있다는 정보를 접하고 학교에 대한 확신이 들었습니다.대학진학과 취업진로에 대한 어머니 생각은요.사실 제가 지금의 특성화고 즉 옛날 상고를 나왔기 때문에 처음에는 우리 딸이 일반고를 졸업하고 대학에 가기를 원했습니다. 특성화고에 진학하고 나서는 대학이 먼저냐 취업이 먼저냐가 고민이 됐죠.아이가 공부에 대한 흥미가 없다면 모르겠는데 공부도 상위권인데다 향후 전문가로서 더욱 성장하고 세무사 자격증을 따기 위해서는 대학에 먼저 가는 게 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 집안 형편이 특별히 어렵지도 않고 대학에 다니는 데 필요한 지원도 충분히 할 수 있고요. 수시와 정시 투트랙을 노려보고 있습니다.처음 특성화고에 대한 이미지는 어땠나요.요즘 특성화고의 바뀐 모습에 대해 잘 몰랐을 때는 그냥 공부 대충해서 자기 특기 살려서 특화된 대학을 가거나 아니면 취업하려고 가는 곳 정도로 막연히 생각했습니다. 특히 가정형편이 좀 어려운 아이들이 많이 입학하겠지 또는 학습 분위기가 그다지 좋지 않겠지 라는 색안경도 있었습니다.고등학교 진학 시 가장 우선으로 고려했던 점은 무엇이었나요.첫 번째는 아이의 적성이었고 두 번째는 학교의 지속 가능성과 대학진학률, 취업률 등 실적을 종합적으로 고려했죠.어머니가 직접 특성화고를 알아보니 어떠셨나요.일단 여러 분야에 특성화고가 넓게 포진돼 있어서 놀랐습니다. 또 국어, 영어, 수학 등 교과는 일반고에 비해 좀 떨어지겠다는 불안감도 있었지만 이는 각 학교나 선생님에 따라 제각각이어서 기우였다는 생각도 들었고요.실제 특성화고를 자세히 들여다보면서 아이의 적성에 잘 맞춰서 보내기만 한다면 일반고에서 입시 위주의 공부를 하는 것보다 나만의 진로에 특화해 맞춤형 노하우나 실력을 쌓는 것이 훨씬 효율적이라는 평가를 내렸습니다.학교 자랑 좀 부탁드리겠습니다.대동세무고등학교는 우선 좋은 자리에 터를 잡은 것 같습니다. 관광객들도 많이 찾는 북촌에 위치하고 있어 아이들 정서에 도움이 될 것 같습니다. 그래서인지 아이들이 참 순수합니다. 이 학교는 특성화고 중에서도 최상위급 학교로서 입학하기도 제법 어렵고 자신의 진로가 명확한 학생들로 구성돼 서로 치열하게 경쟁을 하기보다는 정보를 교류하고 배려하는 문화가 자리 잡고 있습니다.일반고에서 배우는 여러 과목들도 물론 중요하지만 실질적으로 인생에 도움이 되는 학문을 선택과 집중을 통해 학습하기 때문에 교과과정 자체가 군더더기 없이 만족스럽습니다.△사진=김기남 기자왜 특성화고에 대한 부정적 이미지가 강하다고 생각하나요.무엇보다 과거 가정 형편이 어렵거나 공부에 흥미가 없는 학생들이 진학한다는 부모님들의 생각이 바뀌지 않았기 때문으로 보입니다.특성화고 이미지를 긍정적으로 바꾸기 위해서 필요한 것은 무엇이라고 생각하나요.일단 부모님들의 사고가 전환돼야 한다고 생각합니다. 지금은 학연이나 지연보다는 자녀가 원하는 일이나 적성에 맞는 일을 찾아주는 것이 중요한 시대입니다. 사회생활에서도 ‘워라밸(워크 라이프 밸런스)’이 강조되는 시대입니다. 무엇보다 돈이나 지위를 떠나 ‘행복’이 강조되는 시대입니다. ‘어떤 진로를 찾는 게 우리 아이에게 행복할까’라는 고민을 부모와 학생이 함께 해봐야 합니다.공부를 잘하고 아직 특별한 진로를 찾지 못한 학생은 일반고에 보내 대학에 진학하는 과정에서 나아갈 길을 모색하면 되고 다른 적성을 가진 학생은 그에 맞는 특성화고를 찾아 미리 미래를 준비할 수 있게 하면 됩니다.제 경우도 직장생활을 오래 하다 보니 어느 위치에서 무얼 하든 본인 하기 나름이라는 생각이 듭니다. 우리 딸은 정말 탁월한 선택을 한 것 같다고 하면서 특성화고에 진학한 것이 행운이라고 말합니다. 앞으로 진로가 명확하니 공부하는 게 즐겁고 대학에 가더라도 가고 싶은 학과를 미리 정해뒀으니 대학 타이틀과 성적에 맞춰 하기도 싫은 전공을 택할 이유가 없으니 행복을 느낀답니다.다른 학부모에게 특성화고를 추천하는 이유는요.부모님께서 아이의 행복을 원한다면 타인의 시선을 중요시 하는 것 보다는 우리 아이의 적성이 정말 무엇이고 아이가 바라는 미래가 무엇인지 잘 판단하시면 좋을 것 같습니다. 아이의 달란트를 잘 찾아줘서 당장 어느 대학에 가느냐 보다는 미래에 무슨 일을 하고 있느냐에 초점을 맞추는 것을 추천 드립니다.학교에 바라는 점이 있다면요.지금처럼 좋은 학교 분위기가 잘 유지되도록 해주시면 좋겠고 아이들의 실무 능력 향상을 위한 지도와 더불어 대학 진학을 목표로 하는 학생들의 학습 환경도 조성해 주셨으면 좋겠습니다. 취업에 도움이 되도록 외부 강사 초빙 등 멘토링 활동에 대한 지원도 더욱 활성화 됐으면 좋겠습니다.교육부에 바라는 점이 있다면요.제가 거주하는 곳이 서초구입니다. 딸이 서문여중에 다닐 때 운영위원을 했는데 특성화고 설명회에 대한 학생들과 부모님 반응이 ‘왜 우리가 이런 학교 설명회를 들어야 하느냐’였습니다. 이런 여론에도 불구하고 교육부에서 특성화고 설명회를 추진하는 점은 굉장히 바람직하고 좀 더 강하게 의무화 했으면 합니다.중학생 자제분을 둔 학부모에게 전하고 싶은 말은요.요즘은 집에서도 쉽게 여러 정보를 찾아 볼 수 있습니다. 우리 아이가 어떤 적성을 가지고 있는지 여러 방면으로 검토해 보시고 심사숙고해서 아이의 진로 선택에 든든한 등대 역할을 해주세요.jinjin@hankyung.com
[1618] 최우윤 인덕과학기술고 취업부장 “현장실습 최우선 기준은 안전입니다” 2020-05-10 23:37:00.0 수정2020-05-10 23:41:26.0 조회수 : 2166

[하이틴잡앤조이 1618=박인혁 기자] 인덕과학기술고등학교는 기업 담당자들 사이에선 현장실습 추수지도(학생들이 현장실습처에서 잘 적응하고 있는지 점검하는 업무)를 자주 오는 학교로 유명하다. 취업부 및 담당 교과 교사들은 현장실습생이 근무하는 기업에 종종 찾아가 근무 환경을 점검하는 한편 때로는 현장실습생들의 일을 같이 하며 기업의 일손을 돕기도 한다. 최우윤 취업홍보진로부장(이하 취업부장)은 “작년에 현장실습생 1인당 평균 추수지도를 4회씩 나갔다”며 “학교가 단순히 기업에 필요한 인력을 양성하는 데 그치지 않고 기업과 협업을 하고 있다는 유대감을 형성하는 효과가 있다”고 말했다.△사진=이승재 기자간단한 본인 소개 부탁드립니다.인덕과학기술고 취업부장을 맡고 있는 최우윤입니다. 교편을 잡기 전까지 는 산업현장에서 토목기사로 일하다가 2004년도부터 인덕과학기술고에서 근무하고 있습니다. 취업부 업무는 작년부터 본격적으로 맡았습니다.인덕과학기술고는 어떤 학교인가요.1964년 인덕실업고라는 이름으로 개교해 1977년 인덕공업고 시절을 거쳐 올해부터는 인덕과학기술고로 교명을 바꿨습니다. 2020년 신입생 기준으로 ▲자동화기계과 ▲건설교통과 ▲자동차과 ▲커뮤니케이션산업디자인과 ▲건축인테리어과 총 5개 학과를 운영하고 있습니다.인덕과학기술고의 최근 취업률은 어떤가요.2019년 2월 기준 현장실습 참여율이 47.9% 취업률이 42.1%입니다. 서울시 현장실습 참여율 평균이 27.6%이고 취업률이 37%인 것에 비하면 높은 수준입니다. 2020년도에도 현장실습 참여율 46.9% 취업률 46.4%입니다. 취업률 산정 시 군 특성화 학생 45명은 포함되지 않습니다.△사진=이승재 기자홍보부와 취업부 업무를 한 부서에서 담당한다는 점이 독특합니다.전혀 다른 일처럼 보이지만 취업 업무와 홍보 업무는 연관성이 있습니다. 학교를 널리 알려서 더 열정적이고 잘 할 수 있는 학생들을 입학시켜야 취업에도 유리하니까요. 또한 중학교 학생들을 대상으로 하는 홍보도 있지만 기업들에 학생들의 우수성을 알리는 것도 넓은 의미의 홍보라고 생각합니다. 기업을 발굴할 때 팸플릿 등 홍보물품 등에 대해서도 유기적으로 관리할 수 있으니 시너지 효과가 높습니다.인덕과학기술고 취업 지도의 특징은 무엇인가요.서울에 있는 공업계고는 거리상의 제약을 많이 받습니다. 상업계고는 서울 근교에 많은 직장이 있지만 서울에 있는 공업계고 취업처는 오히려 영세한 경우가 많습니다. 근무 환경이 좋은 곳은 거의 지방인 경우가 많죠.기숙사 생활을 해야 하고 멀리 취업을 가야 하니 독립해서 가는 경우가 많습니다. 요즘은 학생들이 외동인 경우가 많아서 학부모들이 너무 멀면 좋은 조건이라도 먼 곳으로 취업이나 현장실습을 안 보내려고 하는 경우도 있습니다.기업 발굴에 대한 노하우가 있나요.각 취업사이트에서 고등학교 졸업생들이 갈 수 있는 회사를 찾아서 전화하죠. 채용 의사가 있다면 면담 시간을 정해서 찾아갑니다. 우리 학교와 학생들에 대해 홍보하고 면접을 보게 합니다. 특히 현장실습 선도기업 및 참여기업 선정을 위해서는 노무사와 동행해서 현장을 점검합니다. 현장 실습처 발굴의 최우선 기준은 첫째도 안전이고 둘째도 안전입니다.인덕과학기술고 취업부만의 특징이 있다면요.일반적으로 특성화고에서는 1년에 2회 정도 현장실습 추수 지도를 나갑니다. 하지만 저희 학교는 실습생 한 명당 평균 4회 추수지도를 나갔습니다. 거의 매달 현장실습생들의 실습 현장을 점검했다는 의미입니다. 학생들이 많이 반가워하고 기업에서도 학생들에 대한 학교의 관심을 고맙게 생각합니다.추수지도를 나가면 어떤 것들을 점검하나요.가장 중요한 것은 안전입니다. 학생들이 안전한 환경에서 근무하고 있는지 확인하는 의미가 있습니다. 그밖에도 학생들이 잘 적응하고 있는지 확인하고 기업과의 관계를 좋게 유지하기 위한 목적도 있습니다. 무엇보다 저희 학교 선생님들은 추수지도를 나가서 하루 동안 학생들이 하는 일을 함께 돕습니다. 학생들의 일을 직접 해보며 일손을 보태는 의미도 있고 교사와 기업 담당자 간에 유대감을 높이기도 합니다.추수지도를 통해 현장이 위험하다고 판단되면 어떻게 조치하나요.현장실습 규정에 따라 현장실습생들은 위험한 업무에 투입될 수 없습니다. 저희도 거듭해서 당부하고 기업에서도 약속하지만 막상 현장에 나가보면 현장실습생들을 위험한 업무에 투입하는 경우도 있습니다. 이럴 경우 기업에 강력하게 개선을 요구합니다. 기업에서 개선을 거부하거나 바뀌지 않으면 즉시 현장실습생을 학교로 돌아오게 하죠. 또한 다음부터는 그 기업에 현장실습생을 보내지 않습니다. 학생들에게도취업 나가기 전에 “안전한 곳으로 다시 보내줄 테니 위험한 업무 지시에는 절대 응하지 말라”고 철저히 지도합니다.취업부 업무에서 가장 어려운 점은 무엇인가요.공업계고라서 현장실습을 내보낼 때 안전에 대한 걱정이 가장 큽니다. 학부모와의 소통도 어려운 부분입니다. 학생이 취업을 원하고 괜찮은 기업에 합격했음에도 학부모들이 걱정이 앞서서 취업을 포기하는 경우가 간혹 있습니다. 선생님들은 학생의 희망 진로와 적성을 생각해서 추천한 것인데 마치 선생님들이 취업률을 높이기 위해 위험한 일터로 학생들을 취업시킨다는 식으로 학부모들이 말씀하시기도 하죠. 이러한 교사에 대한 불신, 특성화고에 대한 불신에 속상해하는 선생님들이 많습니다.그럼에도 불구하고 취업부 업무에 보람을 느끼는 순간은 언제인가요.예전에 취업했던 학생들이 선취업 후학습을 하고 있다는 사실을 알게 되면 기쁩니다. 일을 그만두지 않고 적응해서 꾸준히 근무하고 있다는 증거니까요. 그밖에도 추수지도를 나가면 예전 졸업생들이 채용공고 일정을 알려줄 때가 있는데 선순환이 이뤄지는 것 같아 보람을 느낍니다.코로나19로 인해 취업지도에 어떤 어려움이 있나요.일반적인 학사일정으로는 3월 학기부터 현장실습에 참여할 학생들을 뽑아서 준비시켜야하는데 다른 업무와 마찬가지로 모든 업무가 중단됐습니다. 그래서 취업부에서는 이 기간 동안 적극적으로 취업처를 발굴했습니다. 학생들이 정상적으로 등교하는 시점이 되면 정리해둔 취업처 리스트를 바탕으로 본격적인 취업 준비에 들어갈 예정입니다.취업 정책이나 제도에 대해 요구하고 싶은 것이 있다면요.작년부터 교육청 산하 취업지원센터가 생기며 취업부의 업무를 도와주고 있습니다. 하지만 취업지원센터의 업무는 교육청 사업을 수행하는 데 초점이 맞춰져 있습니다. 지금 학교 취업부에서 주로 담당하는 기업 발굴 업무도 취업지원센터에서 도움을 준다면 효율적일 것 같습니다.현장실습을 나가는 학생들에게 당부하고 싶은 말이 있나요.현장실습이 끝나고 정식으로 취업하는 순간부터는 철저히 직장인 마인드를 갖춰야 합니다. 학생들이 쉽게 포기하고 힘든 일을 안 하려는 경향이 있는데 조금만 끈기를 가지고 근면 성실하면 회사에서는 점수를 따고 들어가는 것과 마찬가지입니다. 근성을 가지고 근면해야 합니다.경쟁력 높이는 특별한 취업 프로그램1팀 1기업 프로젝트 프로그램중소기업 인력양성사업의 일환으로 진행되는 프로그램. 회사와 학교가 연계해 기업에서 필요한 아이디어 제품을 제작하고 활용한다. 기업에서 과제를 주고 1팀당 1담당 교사의 지도 아래 학생들이 프로젝트를 수행하며 기업 문화를 체험한다. 인덕과학기술고는 2017년부터 2019년까지 매년 5개 팀이 1인1기업프로젝트를 진행했고 실제 특허 출원까지 진행하는 성과를 거두기도 했다.군 특성화 프로그램인덕과학기술고의 군 특성화 사업은 교육부와 국방부 등 정부부처의 주관으로 운영된다. 각 군과 협약을 맺어 전문기술부사관 양성을 목표로 운영되며 졸업과 동시에 전문 기술병으로 입대해 의무 복무 후 전문기술 부사관으로 임관한다. 본인 의사에 따라 군 복무 중 학사학위 취득이 가능하며 희망 시 장기 복무지원이 가능하다. 병역, 진학, 취업, 목돈 마련을 22살 이내에 모두 이룰 수 있다.SMART 국제화교육반4차산업혁명시대에 해외 취업을 대비하는 국제적 교육활동. 해외 기술전문학교와의 기술교류 연수 및 해외 문화 현장 체험학습을 통해 글로벌 역량을 갖춘 인재를 양성한다. 사이버외국어대학교 온라인 교육과 JLPT(일본어능력시험) 및 OPIC(국제공인외국어회화시험) 시험 대비 수업을 통해 일본어와 영어 등 외국어 역량을 높인다.hyuk@hankyung.com
[1618] 고명외식고등학교 “2020년 서울 최초 외식고등학교로 거듭났습니다” 2020-05-08 14:41:00.0 수정2020-05-08 17:41:08.0 조회수 : 1117

[하이틴잡앤조이 1618=박인혁 기자]서울시 성북구 돈암동에 위치한 고명외식고등학교는 학교법인 고명학원에서 운영하는 특성화고다. 학과개편을 통해 올해 2020년 고명경영고등학교에서 ‘고명외식고등학교’로 교명을 바꾸며 서울 최초 외식고등학교로 거듭났다. 2020년 신입생 기준 ▲외식경영과 ▲디저트제과경영과 ▲카페경영과 ▲국제관광과 4개 전공 각 2학급씩 총 11개 학급을 모집해 운영하고 있다.외식경영과외식경영과는 나날이 발전하는 외식산업에 대한 이해를 높이고 조리 관련 이론 및 실무를 익히는 학과다. 외식경영과는 스타 셰프 특강을 통해 외식조리 전문가의 꿈에 더욱 가까이 다가간다. 2018년도 최현석 셰프의 봉골레 파스타 특강과 2019년 미카엘 셰프의 스패니시 치킨 특강 등 유명 셰프를 초빙해 특강을 진행해왔다. 특히 외식 관련 특성화고에서는 최초로 대한민국 12대 요리 명장 중 한 명인 조우현 명장이 정규 수업을 진행한다.외식경영과 학생들은 ▲한식조리기능사 ▲양식조리기능사 ▲일식조리기능사 ▲중식조리기능사 ▲제과기능사 ▲제빵기능사 ▲바리스타 ▲조주기능사 등 외식 관련 자격증을 취득한다. 졸업 후에는 ▲조리사 ▲호텔관광 전문 조리사 ▲패밀리 레스토랑 셰프 ▲푸드코디네이터 등으로 취업하거나 ▲조리학과 ▲호텔관광경영학과에 진학할 수 있다.디저트제과경영과든든한 한 끼 식사만큼 맛있고 예쁜 디저트를 찾는 사람들이 점점 늘어나고 있다. 디저트제과경영과는 ▲초콜릿공예 ▲설탕공예 ▲젤라토 등 디저트와 관련한 모든 분야를 경험해 디저트 제과 분야 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다.▲제과기능사 ▲제빵기능사 ▲양식조리기능사 ▲바리스타 ▲슈가크래프트 등 다양한 자격증을 취득해 ▲제과제빵사 ▲케이크 디자이너 ▲쇼콜라티에 ▲푸드코디네이터 등 디저트 관련 다양한 직업군에 도전할 수 있다. 대표적인 실습실로는 ▲디저트제과 실습실 ▲제과제빵 실습실 ▲제과실 ▲제빵실 ▲오븐실 등이 있다. 특히 고명외식고 디저트제과경영과에서는 대한민국 10대 제과 명장에 꼽히는 송영광 제과 명장을 모셔 제과 분야 정규 수업을 진행한다.카페경영과카페경영과는 다방면의 교육과정을 통해 카페 창업의 꿈을 실현할 수 있도록 돕는 전공이다. 먼저 창업에 대해 이해하고 카페와 관련한 이론 및 실무를 다양하게 익혀 카페 창업이 가능하도록 준비한다. 카페경영과 학생들은 ▲바리스타 ▲조주기능사 ▲바텐더 ▲SMAT(서비스경영자격증) ▲양식조리기능사 ▲제과기능사 ▲제빵기능사 ▲식음료서비스 L3 등의 전문 자격증을 취득한다.대표 실습실로는 ▲카페 실습실 ▲매직카페 ▲바리스타 실습실 ▲식음료 실습실 등이 있으며 국가대표 바리스타가 사용하는 수준의 에스프레소 머신을 구비해 최상의 실습 환경을 자랑한다. 졸업 후에는 카페 창업 및 바리스타 등 카페 관련 진로를 선택할 수 있다.국제관광과국제관광과는 관광 및 레저 분야 전문 인력을 양성하는 것을 목표로 한다. 대한항공 승무원 출신 강사의 특강이 진행되며 특히 외국어 영역 커리큘럼이 다양해서 영어와 일본어 등 외국어 능력을 향상할 수 있다. 국제관광과에서는 ▲실용영어자격 ▲서비스경영자격증 ▲JLPT(일본어능력시험) ▲바텐더 ▲식음료서비스 Level3 ▲바리스타 ▲관광통역안내사 등의 자격을 획득한다. 졸업 후에는 ▲항공기 승무원 ▲여행안내원 ▲여행사 ▲호텔리어 등의 진로를 선택할 수 있다.동아리고명외식고는 정규 동아리 23개 자율 동아리 26개를 운영하며 학생들이 다양한 분야에서 전문적으로 성장할 수 있도록 돕는다. 대표적인 동아리로는 ▲디저트 동아리 KM디저트 ▲일식 동아리 오마카세 ▲한식대회준비반 ᄆᆞᆺ뜰 ▲봉사동아리 명장공방 봉사단 ▲밴드동아리 에벤 ▲일본어일본문화화교실 ▲영어 동아리 리딩클럽 ▲바리스타 동아리 바꿈 ▲텃밭 동아리 신나는 학교텃밭 ▲카빙 동아리 KCA 등이 있다.KM디저트는 각종 디저트에 대해 조사하고 실습하며 다양한 스타일로 구현하는 디저트 연구 동아리다. KCA는 고명 카빙 아티스트(Komyung Carving Artist)의 줄임말로 과일 조각 및 푸드 카빙을 연구하는 동아리다. 도담도담은 양식과 퓨전요리, 창업에 대해 연구하고 실습하는 양식 동아리다. 도담도담은 ‘어린아이가 탈 없이 잘 놀며 자라는 모양’을 의미하는 단어로 외식경영과 학생의 아이디어로 만들어진 자율동아리다. 아틀리에는 프랑스 요리를 맛보고 유명 셰프의 특강을 통해 프랑스 문화를 체험하는 동아리다.학생들은 동아리를 통해 전공과목에서 더욱 관심을 가지는 분야에 대한 세부적인 활동을 전개한다. 조리 관련 동아리는 학교 축제 시즌에 각각 팝업레스토랑을 열어 선의의 경쟁을 펼치기도 한다Point 1서울시교육청 국제화 교육 지원 사업고명외식고는 서울특별시 교육청 2019 국제화교육지원사업에 선정되며 국제화 역량을 강화하기 위한 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 2018년도에는 1학년 8명 학생이 4박 5일 일본 연수를 다녀왔다. 2019년 12월에는 총 16명의 학생이 세계 3대 요리 학교 중 하나인 오사카의 츠지조리사전문학교에 연수를 다녀왔다. 1학년은 5박 6일, 2학년은 10박 11일 연수를 다녀왔다. 또한 해외 연수와 외국어 역량 강화를 위한 사전교육으로 한국외국어대학교 사이버수업을 활용해 다국적 언어 교육을 시행하고 있다. 해외 연수를 위한 인원을 선발하기 위해 서류 및 인성, 전공 능력 등에 대한 심사와 함께 외국어 인터뷰가 진행된다.Point 2 실무 중심 교육과정고명외식고는 1학년에 주 17시간의 실습 시간을 배정하는 등 실무 중심 교육 과정을 운영한다. 또한 졸업 전에 바리스타와 조주자격증을 포함해 개인 자격증을 5개 이상 취득하도록 하는 등 졸업인증제를 실시하며 전문성을 높이기 위해 노력하고 있다. 바리스타 자격증 및 조주자격증은 학교에서 자격시험을 볼 수 있으며 현장과 동일한 실습실을 갖추고 있어 더욱 집중해서 자격증에 대비할 수 있다. 그 밖에도 제 2외국어와 봉사 활동 시간도 졸업 인증제에 포함돼 있어 재학생들이 인성과 글로벌 마인드를 겸비할 수 있도록 돕는다.Point 3 요리 대회 준비반고명외식고 재학생들은 학과별로 대회반이 있고 대회를 준비하는 동아리도 활성화돼 각종 조리대회에 참가해 좋은 성적을 거두고 있다. 2018년도에는 7개 대회에 참가해 총 37명이 입상했다. WACS(유럽공식승인) 2018 대한민국 챌린지컵 고등부 카빙 전시/라이브 부문에서 4명이 출전해 금상을 차지하고 2018 코리아 월드푸드 챔피언쉽에서 2개팀 10명이 출전해 대한민국한식진흥원장상 및 은상을 수상했다.2019년도에는 대한민국 향토식문화대전 & 국제 탑쉐프 그랑프리에 6개팀 30명이 출전해 3코스 서양조리 라이브 경연과 3코스 퓨전요리 라이브 경연에서 각각 대상인 교육부장관상과 한국환경공단상을 받았다. 대한민국 국제요리&제과경연대회에서도 3코스 제과디저트 라이브 경연에서 대상 서울시장상과 최우수상 식품의약품안전처장상을 수상하는 쾌거를 거뒀다. 고명외식고 학생들은 2019년도에 9개 대회에 53명이 출전해 총 122회의 입상 결과를 만들었다.사진 제공=고명외식고등학교hyuk@hankyung.com
[1618] 자격증가이드(식육가공기사, 화약취급기능사) 2020-05-08 11:47:20.0 수정2020-05-08 11:47:20.0 조회수 : 752

식육가공기사(Engineer Meat Processing)사회발전과 생활의 변화에 따라 식육가공품에 대한 욕구도 다양해져 제조 공장이 발전하고 공정이 복잡해졌다. 이에 따라 축산물 및 식품을 다루고 이를 적절하게 유지 관리 할 수 있는 기술인력이 필요해지면서 자격 제도가 제정됐다.수행직무식육원료 및 식육가공 전반에 대한 지식과 법규에 대한 이해를 바탕으로 원료관리, 가공, 품질 및 유통관리, 안전 및 위생관리 등의 일련의 과정을 통해 생산하고자 하는 육가공 제품 혹은 물질을 제조하는 직무진로 및 전망식육가공·제조업체, 식품연구소, 학계 및 훈련기관, 정부 기관 등으로 진출할 수 있다. 또한 제품개발, 제조, 품질관리, 유통관리 등의 관리자 또는 기업을 관리·운영하거나 식육제품을 고급화할 수 있는 창업의 진로 등이 있다. 이는 축산물위생관리법과 식품위생법이 관련이 있다.식육가공품에 대한 소비욕구 다양화에 맞추어 제품에 대한 연구개발 확산으로 식육가공 전문 인력의 저변확대가 요구된다.출제경향축산물 위생검사 제품분석, 공정설계, 생산 공정 기술관리, HACCP(식품안전관리인증기준, Hazard Analysis and Critical Control Point) 제품별 가공기술 등취득방법시행처 한국산업인력공단시험과목필기 식품위생학, 식육과학, 식육가공학, 축산식품 관련 법규 및 규정, 제품저장 및 유통학실기 식육가공실무시험수수료필기 1만1000원실기 2만4300원검정방법필기 객관식, 100문항, 2시간 30분실기 복합형, 4시간 30분(필답형 1시간 30분작업형 3시간 정도)합격기준 필기·실기 100점을 만점으로 60점 이상화약취급기능사(Craftsman Explosives Treatment)개요총포·도검·화약류 등 단속법에 의한 화약류의 취급 및 관리 전반 사항에 대해 ‘화약류관리기사’ 1인이 현장전체를 관리한다. 이로 인해 안전관리에 대한 문제점이 대두돼 화약류 발파사고가 빈번하게 발생됨에 따라 이에 대한 안전상의 기능보조자가 필요한 실정이다.화약류관리기사의 직무내용 중 기술적 업무가 아닌 기능적 업무에 대해 기능 인력이 수행할 수 있도록 자격종목을 신설했다.수행직무화약류의 판매·저장업무 보조, 화약류의 양수·양도수불·반납 업무 수행. 또한 전폭약포 제작 및 연소시험 보조, 천공 및 장약 작업 보조, 대피 및 경고 등 안전조치, 발파 계측 및 폐석처리, 그 밖의 발파에 관한 보조업무를 담당진로 및 전망전문구조물 해체업체, 건설업체, 토목공사업체, 채석장 등에 진출해 구조물 해체 및 발파작업을 하거나 터널굴착, 지하공간개발, 택지조성 등의 업무를 담당할 수 있다.또한 화약류 제조·판매업체, 저장소, 불꽃류 등을 사용하는 이벤트 및 특수효과 사업 등에 진출한다.보통 다이너마이트라고 하는 것을 포함해 화약은 건설 및 토목현장, 또는 채석이나 광업 분야에서 없어서는 안 될 화약이다. 그러나 높은 유용성에 비해 안전관리 소홀에 따른 대형사고 위험에 항상 노출돼 있다. 특히 최근 구조물의 발파해체에 화약을 사용하는 경우가 늘어나고 있다.이에 따라 관련 업체에서의 취급전문가의 수요가 예상된다. 또한 자격증 취득 후 경찰청장이 발급하는 면허증을 교부받아 「총포·도검·화약류 등 단속법」에 의해 월중 50kg 미만의 화약 또는 폭약을 사용하는 산업현장에서 3급 화약류관리보안책임자로 종사할 수 있다.출제경향복합형(필답형+작업형) 실기시험으로 필답형 시험은 ▲화약 및 발파, 화약류 안전관리 관계 법규 ▲암석 및 지질 등을 평가하며 작업형 실기시험은 ▲화약류 취급 및 발파작업의 실무경험 ▲일반지식 전문지식 및 응용능력 등을 치른다.취득방법시행처 한국산업인력공단관련학과 실업계 고등학교의 자원과, 자원기계과 등관련학과시험과목필기 ① 화약 및 발파② 화약류 안전관리 관계 법규③ 암석 및 지질실기 화약취급 및 발파작업시험수수료필기 1만1900원실기 3만5300원검정방법필기 전 과목 혼합 객관식 60문항(과목당 60분)실기 작업형 (1시간 정도, 배점 50점),필답형 (1시간, 배점 50점)합격기준필기·실기 100점 만점에 60점 이상
[1618] 코로나19의 역설과 특성화고 2020-05-08 10:50:43.0 수정2020-05-08 10:50:43.0 조회수 : 1220

글 박창열 해성국제컨벤션고 상담교사코로나19 전염병으로 인해 전 세계가 충격과 공포 그 자체다. 우리나라 역시 사회적 거리두기 등 다양한 방역 대책을 통해 대응 중이며 학교는 두 차례 개학을 연기하다가 결국 온라인 개학이라는 초유의 상황을 경험하게 됐다. 모두가 처음 가보는 길이라며 학교는 부랴부랴 온라인 개학 및 수업을 준비하고 학부모들은 가정에서 학습이 가능한지 스마트 기기 등 온라인 학습 환경 구축에 여념이 없었다.필자는 현재 상업계열 특성화고에서 전문상담교사로 근무 중이다. 여느 학교와 다름없이 우리 학교에서도 온라인 수업 준비와 학사 일정에 자질이 없도록 모두가 협력하고 있다. 다만 이번 코로나19 사태로 인문계고등학교는 대학 입시 일정에 촉각을 세웠지만 특성화고등학교는 어려워진 경제 상황에 당장 취업의 어려움을 당면하게 됐다. 코로나19를 통해 교육 현장의 대응 모습을 살펴보고 나아가 특성화고의 나아갈 방향에 대해 생각해봤으면 한다.교육부, 학교 현장과 소통하지 않는 모습 아쉬워교육부는 우선적으로 개학을 연기하고 휴업을 명하며 초동 대처에는 능동적으로 보였다. 하지만 2차 개학 연기부터는 중대본(중앙재난안전대책본부)과 학부모 단체 등의 눈치를 보며 수동적 결정을 한다는 느낌이 적지 않았다. 물론 사회적 요구가 중요하고 크게 어긋난 결정을 한 건 없지만 일명 ‘교사 패싱’의 모습으로 현장의 목소리를 들으려는 노력은 좀처럼 보이지 않았다. 개학 연기, 휴업, 재택근무 등의 중요한 결정사항을 교사들이 언론매체를 통해 알 수 있었다는 점은 매우 아쉬운 점이다.특히 대입에 관련하여 수시 및 수능일정 등 조정안은 발표하면서 특성화고 학생들을 위한 자격증 취득 및 취업 대책은 전혀 언급되지 않아 정책에서 소외된 현실을 체감할 수 있었다.차분하게 진행되는 ‘사상 초유’ 온라인 수업코로나19로 인해 개학 연기와 온라인 개학 결정은 ‘사상 초유’라는 말이 나오며 교육계 전반의 혼란을 예상했다. 그런데 학교와 교사들은 너무나 차분하게 상황을 주시하며 묵묵히 할 일을 하고 있었다. 편하지 않은 사회의 시선도 있었지만, 언제 할지 모르는 개학을 위해 탄탄하게 교과와 업무를 정리하는 모습이 인상적이었다. 일각에선 당연하게 생각할 수 있겠지만, 모두가 처음 가보는 이 길이 교사들에게도 부담이었고 힘든 일이라는 것을 부인할 수 없을 것이다.실습이 많은 부분을 차지하는 특성화고의 교육과정 속에서 온라인 수업은 더더욱 어려움이 많지만, 독자적인 실습 시범 수업과 수행 과제를 제시하며 교사주도적 수업 개선이 이루어지고 있었다.힘든 시간을 보내는 학생과 학부모를 응원하며누구보다 활동적이고 학교에 있어야 할 학생들이 답답하고 힘든 시간을 보내고 있다. 집에서 모든 부분을 챙겨야하는 학부모님들은 힘들어도 아이들의 건강과 안전이 우선이라는 타협할 수 없는 가치를 가지고 이 시간을 버티고 있음이 느껴진다. 특성화고 학생들과 학부모의 마음은 더욱 불안하고 초조할 것이다. 집에서 가까운 학군에 속한 학교를 마다하고 스스로 원하는 학교로 진학을 선택했기 때문에 대부분의 학생이 남다른 책임감과 기대감을 가지고 있다.우리 학교는 조·종례를 실시간 화상회의 프로그램 ‘ZOOM’으로 운영하고 있어 친분이 있는 선생님의 반 종례를 따라가 보았다. 20인치도 안 되는 모니터에 빽빽하게 오밀조밀 모여있는 학생들의 얼굴을 보니 알 수 없는 찡함이 밀려왔다. 천진난만하게 인사를 건네는 학생들에게서 현재 상황의 답답함보다는 “지금 여기에 잘 적응하고 있어요, 곧 학교에서 만나요”라는 기대감을 느낄 수 있었다.코로나의 역설많은 나라들이 코로나19 방역에 실패한 상황에서 우리나라는 방역 모범국으로 세계적인 주목을 받고 있다. 국가적으로 촘촘히 방역 대책을 세우고 그에 따라 전 국민이 사회적 거리두기에 동참하며 체계적 의료 시스템과 헌신적인 의료진 덕분이라는 건 누구나 아는 사실이다.한편, 학교에선 지금 고3 학생들에 대한 걱정이 많다. 인문계고는 수능 일정을 늦추며 대입에 관련한 대책들이 나오고 있지만, 자격증을 취득하고 수시로 취업에 대비해야하는 특성화고 고3 학생들은 현재 상황이 막막하기만 하다.‘코로나의 역설’이란 말을 종종 듣곤 한다. 사람들은 전염병을 피해 동선을 최소화하고 고된 시간을 보내고 있는데, 공기가 맑아지고 야생동물이 거리를 활보하며 자연이 회생하는 모습들이 세계 곳곳에서 보이고 있다. 억지로 끼워 맞추듯 보이겠지만, 지금의 코로나의 역설처럼 지금의 위기 상황이 특성화고에선 기대와 기회의 상황이 되길 바란다.특성화고 위기의 컨트롤 타워는 어디인가코로나19의 방역에서 정부의 역할이 얼마나 중요한지는 방역에 실패한 다른 나라의 경우에서 충분히 보여줬다. 이러한 점에서 특성화고에 대한 질적 성장과 동시에 사회의 편견을 바꾸는 일이 특성화고 교사와 학생만의 몫이 아니라는 점을 강하게 지적하고 싶다. 왜 해마다 특성화고에서 신입생 유치에 많은 에너지를 쓰며 서로 경쟁해야하는지 이해하기 어렵다. 단순히 학교 자체의 문제이거나 학생 수 감소로만 설명한다면 관련 대책들은 다 어디로 간 것일까?특성화고의 사회적 편견은 특성화고 학교 교사나 졸업생들이 바꿀 수 있는 것이 아니다. 먼저 정부와 교육당국이 특성화고에 대한 양질의 취업처를 확대하는 등의 현실을 반영한 정책이 우선되고 그에 따라 학교, 교사, 학생의 노력이 수반돼야 특성화고에 대한 사회의 선입견이 바뀔 것이다.코로나19가 정부와 중대본이라는 컨트롤 타워에서 방역에 성공적으로 잘 대처한다면, 앞으로 특성화고등학교의 위기를 담당할 컨트롤 타워는 어디이며 어떤 방향성과 성장 동력을 제시할지 눈여겨볼 지점이다.
[1618] 국민대 송예림 씨 “취업과 진학 모두 대비 가능한 특성화고를 추천합니다” 2020-05-07 16:51:18.0 수정2020-05-07 16:51:18.0 조회수 : 1308

[하이틴잡앤조이 1618=박인혁기자]취업을 목표로 2016년 특성화고인 성암국제무역고등학교(서울시 강북구)에 입학한 송예림 씨.하지만 1학년이 끝날 무렵 좀 더 깊게 공부하고 싶다는 생각에 대학 진학을 결심했다. 송 씨는 여러 학교를 알아보다가 학교장 추천 전형에 도전했고 2019년 국민대 중국정치경제학과에 합격했다.송 씨는 “취업에 필요한 자격증 중에는 생활기록부에 기재할 수 있어 진학에도 도움이 되는 자격증이 있다”며 “처음부터 취업과 진학 중 하나만을 준비하지 말고 다양한 가능성을 열어두는 것이 좋다”고 말했다.△사진=김기남기자송예림(21세)2019년 성암국제무역고 중국무역과 졸업2019년~현재 국민대학교 중국정치경제학과 재학본인을 소개해주세요.국민대학교 중국정치경제학과 2학년 송예림입니다. 작년에 성암국제무역고 중국무역과를 졸업했습니다.처음 특성화고에 입학했을 때 각오와 계획은 무엇이었나요.처음에는 당연히 취업을 목표로 특성화고를 선택했습니다. 특히 외국계 회사에 입사하거나 국내기업에서 해외지원사업부 등의 직무를 희망했죠.언제부터 대학 진학을 준비했나요.취업을 목표로 1학년을 보내면서 무역과 회계 등 실무 과목을 배우다 보니 재미있고 성적도 잘 나왔어요. 더욱 전문적으로 배우고 싶다는 생각에 1학년이 끝날 무렵 취업 대신 대학 진학으로 진로를 바꿨습니다.취업이 아닌 진학을 선택하게 된 결정적인 계기가 있나요.학교에서는 무역과 회계, 마케팅, 외국어 등 다양하게 배우는데 취업을 위해서는 한 전문 분야를 정해야 했어요. 아직 취업하기에 제 능력이 부족하다고 느꼈고 한 분야를 정하는 것도 고민이 돼서 대학에 가서 공부하면서 좀 더 찾아보겠다고 생각했습니다.진학을 선택하면서 별도로 준비해야 했던 것은 무엇인가요.취업을 위해서는 자격증 공부를 열심히 해야 하고 시험 성적에서도 전교 등수가 중요합니다. 반면 진학을 할 때는 실무 과목 성적은 필요하지 않고 영어, 수학, 사회, 국어 등 기본 과목의 등급만 필요하죠. 실무 과목보다는 기본 과목에 집중해서 공부했습니다.자격증은 전혀 준비하지 않았나요.혹시라도 나중에 마음이 바뀌어 취업을 준비할 수도 있다는 생각에 자격증 공부를 아예 손 놓지는 않았습니다. 또한 생활기록부에 기재할 수 있어 진학에 도움이 되는 자격증도 있어서 수업 시간과 방과 후 시간에 집중해서 취득했습니다. 무역영어 3급과 FAT(전산회계) 2급을 취득했습니다. 대학 입시에는 영향을 주지 않지만 전공이 중국무역과인 만큼 HSK(중국어능력평가) 3급도 취득했습니다.전공을 선택한 기준은 무엇인가요.언어를 배우고 싶다는 생각이 1순위였어요. 그리고 국제통상도 배우고 싶었는데 학교에서 중국의 정치와 경제를 모두 배운다고 하니 매력적이라고 생각했죠. 중국 관련한 다른 전공은 대부분 중국어나 한문 위주로 배우기 때문입니다.대학 졸업 후 하고 싶은 일은 정했나요.여러 공부를 하면서 앞으로의 진로에 대해 여전히 고민 중입니다. 자주 바뀌기는 하지만 지금은 세계적인 엔터테인먼트 회사에 취직해서 베트남과 중국 관련된 업무를 하는 국제사업부서에서 일하고 싶어요. ‘위에화’라는 중국계 엔터테인먼트 회사가 대표적이죠.목표를 위해서 앞으로 어떤 것들을 더 공부해야 할까요.외국어를 좀 더 능숙하게 구사할 수 있어야겠죠. 중국어 공부를 더 해서 HSK를 6급까지 따고 베트남어도 배우고 싶습니다.대학 입학 전형에 대해 설명해주세요.일반적으로 대학교 상업 계열이나 회계, 국제통상 전공에는 특성화고 전형이 존재합니다. 하지만 어문계열은 특성화고 전형이 없는 경우도 많이 있습니다. 제가 입학한 중국정치경제학과도 중국학부 내에 중국어문 전공과 함께 있기 때문에 특성화고 전형이 따로 없었습니다. 그래서 다른 입학 전형에 대해 알아봤더니 국민대의 학교장 추천 전형에는 특성화고 학생들도 지원할 수 있다는 사실을 알았습니다. 그래서 학교장 추천 전형으로 도전한 결과 국민대에 합격할 수 있었습니다.진학 결심 이후 다시 취업으로 마음을 바꾼 적은 없었나요.1학년 때까지는 취업 생각이 컸지만 2학년 이후부터는 꾸준히 진학 위주로 대비했고 마음이 바뀌지는 않았습니다. 다만 3학년 때 3월부터 취업한 친구들 이름이 교문 현수막에 걸리는데 그때 친구들이 부러웠죠.학교장 추천 전형은 어떤 입시 과정을 거치나요.생활기록부와 성적 그리고 자기소개서를 제출했습니다. 면접이 없어서 저를 어필하기 위해 중국과 관련된 활동과 무역과 관련한 활동을 자기소개서에 정리했습니다.△사진=김기남기자생활기록부 관리를 위해 어떤 노력을 했나요.학교에서 열리는 교내대회에는 모두 참가했어요. 수상을 하면 교외 대회에도 출전할 수 있기 때문에 전공과 관계없더라도 도전했습니다. 동아리도 최대한 많이 활동했습니다. 중국어회화동아리와 학생회, 체육봉사단, 마라톤 스포츠클럽, 기자단, 홍보단 등에 전부 참여했어요. 1학년 때부터 활동을 많이 할수록 자기소개서에 쓸 수 있는 게 많다고 판단했습니다.진로를 정하지 못한 중학생들에게 특성화고를 추천하나요.물론입니다. 진로를 확고하게 정하지 못했더라도 어느 정도 방향이 정해졌다면 다양한 실무의 틀을 배울 수 있으니까요. 나중에 취업에서 마음이 바뀌어도 대학 진학으로 방향을 바꿀 수 있으니 일반고보다는 여러 가능성이 열려 있다고 생각해요.모교인 성암국제무역고에 대해 자랑해주세요.성암국제무역고는 전국에서 유일한 국제무역고등학교로 외국어 수업일수가 많습니다. 일반고에서는 대학 진학을 위한 외국어 수업이 많은 반면 성암국제무역고는 회화 수업이 많은 것도 특징입니다.취업이 아닌 대학 진학을 준비하는 특성화고 후배들에게 조언 한마디 부탁드립니다.특성화고 특별전형은 정원이 적으니 다른 전형도 지원이 가능한지 검색해보세요. 대학 입시 사이트에서 잘 살펴보면 특성화고 출신이 지원할 수 있는 다른 전형을 찾을 수 있습니다. 학교 입시처에 직접 전화해서 지원이 가능한지에 대한 확답을 얻는 것도 중요합니다.hyuk@hankyung.com
[1618]건국대 박재석 씨 “성장을 위해 후 학습으로 체코 교환학생에 도전했어요” 2020-05-07 16:00:44.0 수정2020-05-07 16:00:44.0 조회수 : 523

[하이틴잡앤조이 1618=정유진 기자] 건국대학교 신산업융합학과에 다니고 있는 박재석 씨(25세)는 지난해 교환학생을 신청해 올해 3월까지만 해도 체코에 머무르며 공부를 하고 있었다. 하지만 코로나19(신종 코로나바이러스 감염증)로 인해 1년의 기간을 채우지 못하고 급히 입국해 바이러스가 종식될 때까지 기다리고 있다.박 씨는 “회사의 배려로 일과 학습을 병행하면서 교환학생으로 학습할 수 있는 기회를 잡을 수 있었다”며 “상황이 나아지면 하반기에라도 다시 체코에 돌아가 공부할 생각”이라고 아쉬움을 감추지 못했다.이어 그는 “후 학습을 결심했다면 스펙을 위해서라기보다는 자신만의 전문성을 발견하고 성장할 수 있는 노하우를 기르는 데 중점을 둬야 한다”고 덧붙였다.△사진=이승재기자2015 선린인터넷고등학교 테크노경영과 졸업2015 KT신산업융합학과 입학자신을 소개해 주세요.KT기자일과 학업을 병행하는 데 어려움은 없나요.가끔 버거울 때가 있지만 새로운 것을 배우고 공감대가 있는 친구들과 함께 하기에 얻는 것이 더욱 많습니다.강의 시간표는 어떻게 짰나요.건국대학교는 평일 1시간, 주말 1시간 혹은 평일 2시간, 주말 1시간 등 다양하게 시간표를 짤 수 있습니다. 요즈음엔 평일 수업의 선택지가 더욱 넓어지고 있기도 합니다.학비는 어떻게 해결하나요.50%는 대기업 국가지원 제도로 충당하고 나머지는 성적장학금으로 해결합니다. 학점은 평점 4점대를 유지하고 있으며 장학금을 받기 위해 공부 잘하는 학생들과 함께 학과 수업 노트를 공유하고 있습니다.대학에 다니면서 어떤 부분을 더 배우고 싶나요.프로그래밍 등 공학적인 부분에 대해 더욱 탐구할 예정입니다.본인이 졸업한 특성화고는 어떤 학교인가요.선린인터넷고등학교는 전국 상위 30% 이상의 우수한 학생들이 모인 학교입니다.후 학습과 관련해 후배들에게 조언 한마디 해주세요.사람이 해보지 않으면 모르는 것이 참 많습니다. 먼저 일을 해 보고 다음 선택지를 찾는 것이 큰 도움이 될 겁니다. 다양한 학문을 배워보는 것도 폭넓은 시야를 갖는 데에 도움이 됩니다.jinjin@hankyung.com
[1618] 각양각색 특성화고 온라인 개학 현장 2020-05-07 13:59:41.0 수정2020-05-07 13:59:41.0 조회수 : 662

[하이틴잡앤조이 1618=박인혁 기자]코로나19 사태로 인한 개학 연기 이후 본격적으로 온라인 개학이 시행되면서 다양한 수업 방식이 주목받고 있다.온라인 수업을 위한 준비 기간은 길지 않았지만 쌍방향 라이브 수업(교사와 학생들이 서로 얼굴을 보고 실시간으로 소통하는 온라인 수업 방식)이 도입되는 등 학교마다 교사마다 개성이 돋보인다. 원격으로 진행되는 것은 수업뿐만이 아니다.보건 교사가 모바일 메신저에 상담 채널을 열어 상담을 하고 동아리 학생들은 비대면 면접으로 신입부원을 모집하는 등 온라인에 학교생활이 그대로 구현되고 있다.△사진=해성국제컨벤션고등학교 제공해성국제컨벤션고등학교“상담실과 보건실도 온라인 창구 만들어 학생들과 소통해요”해성국제컨벤션고는 EBS 온라인 클래스를 기본 플랫폼으로 ZOOM(온라인 화상 플랫폼)과 유튜브 등을 동영상 업로드에 활용하고 있다. 녹음에 필요한 핀마이크와 촬영을 위한 장비도미리 구비했다.교과 수업만 온라인으로 진행되는 것이 아니다. 조회와 종례도 온라인으로 실시하고 있다. 또한 해성국제컨벤션고는 상담실인 ‘위클래스(Wee Class)와 보건실, 생활안전부 등의 부서에 서 카카오톡 채널을 만들어 학생들과 소통을 시작했다. 이처럼 수업뿐만 아니라 학교의 각 부서에서 온라인 채널을 구축해서 대응하고 있다.△사진 제공=고명외식고등학교고명외식고등학교“학급별 수업방을 만들고 선생님이 접속해서 혼돈을 줄였습니다”고명외식고는 온라인 개학 1~2주 전부터 테스트를 진행했다.실습과 관련된 수업이 많은 특성상 실시간 쌍방향 소통이 가능한 ZOOM으로 플랫폼을 통일해서 온라인 수업을 진행하고 있다. 전공마다 다르지만 대부분 수업에서 교사들은 2인 1조로 한명이 촬영하고 한 명이 수업하는 방식을 활용하고 있다. 학교 실습실에서 복어 손질 등 조리의 기초에 대해 교사가 직접 시연하고 학생들과 소통하면서 실습수업도 병행하고 있다.시범운영기간에는 출결과 관련해서 몇 가지 시행착오도 있었다.수업시간마다 다른 방에 학생이 입장하는 방식으로는 학생들이 제때 접속하지 못하는 등의 문제가 있었다. 이에 고명외식고는 학급별로 수업방을 만들고 선생님들이 정해진 시간표에 따라그 방에 접속한다. 실제 학교 수업시간에 각 학급으로 교사가 찾아가 수업을 진행하는 것과 같은 방식이다. 하루에 한 번 수업방에 입장한 학생들은 다시 수업 링크를 찾을 필요가 없으니 혼돈이 적다△사진 제공=선정국제관광고등학교선정국제관광고등학교“동아리 신입 모집 늦어지니 학생들이 온라인 홍보하고 비대면 면접 봤어요”선정국제관광고는 온라인 개학 이전에 기기 사용 등에 대한 연수를 마치고 다양한 아이디어를 통해 소통하고 있다. PPT에 목소리를 녹음해서 파일을 공유해 보여주거나 직접 판서하면서 강의를 녹화하는 교사도 있다. 이처럼 교과 특성 및 교사들의 수업 방식에 따라 쌍방향 및 단방향 수업에 대한 선호 차이가 있다. 이에 맞춰 선정국제관광고는 네이버 밴드와 구글 클래스 등 다양한 플랫폼을 활용해서 온라인 수업을 진행하고 있다. 체육 교사는 홈트레이닝을 가르치는 등 교과에 맞는 아이디어를 내며 여러 계획을 세워 학생들에게 전달하고 있다.선정국제관광고는 동아리 활동도 더 이상 늦어지면 안 된다는 판단 아래 온라인으로 동아리 신입생 모집을 시작했다. 학생들이 스스로 온라인 홍보를 계획하고 포스터를 만들어 신입생에게 동아리를 소개하고 비대면 면접을 통해 신입 부원을 선발했다. 이처럼 실제로 얼굴도 보지 못한 신입생들과 재학생들 사이 소통도 온라인으로 활발히 진행되고 있다.hyuk@hankyung.com
[1618] 코로나19 직격탄 맞은 특성화고 “향후 취업 일정이 더 큰 걱정” 2020-05-07 13:39:00.0 수정2020-05-07 13:40:48.0 조회수 : 1879

[하이틴잡앤조이 1618=박인혁 기자] 전국 초·중·고등학교가 4월부터 온라인 수업을 시작했다. 처음 맞이하는 상황임에도 다양한 방법으로 수업은 진행되고 있지만 특성화고 교사들은 앞으로의 일정에 대한 걱정이 앞선다. 자격증 시험이 연기되고 상반기 채용이 축소되는 등 특성화고 지상과제인 취업에도 악영향을 미칠 것으로 예상되기 때문이다.코로나19 확진자 수는 나날이 감소하고 있지만 그 여파는 장기화될 전망이다. 특성화고 현장에서는 학생들 안전을 위한 개학 연기와 온라인 개학 결정에 충분히 공감한다는 입장이다. 다만 교육부가 학교 현장과 소통하지 않은 상태에서 언론에 보도자료를 통해 학사일정을 공개한 점에 대해서는 교사들의 불만이 속출했다.3차례 개학 연기 끝에 단계적 온라인 수업 실시교육부는 지난 2월 23일 학생들의 등교를 일주일 뒤로 미루는 1차 개학 연기를 발표했다. 이어 3월 2일 발표로 3월 23일로 개학이 미뤄졌고 3월 17일에는 4월 6일로 개학을 미뤘다. 이후 학교별 학년별로 일정을 달리해 단계적 온라인 개학을 실시했다. 특성화고를 포함한 고등학교는 3학년 학생들을 대상으로 4월 13일 먼저 온라인 수업을 실시했고 1, 2학년은 4월 20일부터 본격적으로 온라인 수업을 시작했다.경기도의 한 상업계고 교사는 3차 개학 연기 발표를 앞둔 시점에 “앞으로의 일정에 대해 학부모들의 문의가 빗발치는데 ‘학교에서도 실시간으로 언론을 통해 듣는 소식이 전부’라고 대답할 수밖에 없다”며 “언론 공개에 앞서 학교에 공문이라도 보냈다면 학생과 학부모들의 혼돈이 덜 했을 것”이라고 말했다.특성화고 온라인 강의, 장비는 갖췄지만 실습 위주 전문 교과에는 부적합학교마다 차이가 있지만 특성화고는 온라인 수업을 위한 장비 구축은 일반고에 비해 잘 돼 있는 편이다. 최근에 실습실을 개편했거나 방송 및 미디어 관련 전공이 있는 특성화고는 실시간 쌍방향 수업을 무리 없이 준비할 수 있었다. 초기에는 EBS 온라인클래스 플랫폼의 서버 문제도 있었지만 학교별로 ZOOM(온라인 화상 플랫폼)과 구글 클래스 등 다양한 플랫폼을 분산해서 활용하면서 큰 혼돈은 없었던 것으로 보인다.하지만 실습 위주의 특성화고 교과 특성상 등교 수업이 미뤄질수록 전공과목 학습에 차질이 생길 것이 우려된다. 특성화고 전공과목 교사들은 이론 중심으로 온라인 수업을 진행하고 등교했을 때 실습을 몰아서 진행하는 것을 목표로 온라인 수업 일정을 편성하고 있다.서울의 한 공업계열 고등학교 교사는 “공업계고는 실습 위주의 수업이 많은데 온라인으로는 시연을 보이는 정도로만 실습수업을 진행할 수 있다”며 “등교 수업이 늦춰질수록 이전 졸업생들에 비해 학생들의 실력이 전체적으로 떨어질까 두렵다”고 말했다.문혜림 선정국제관광고 교무부장은 “온라인 수업 특성상 대면수업에 비해 학생들이 제대로 이해하고 있는지 파악하기 어려워 수업 진행에 차질을 겪는 경우도 있다”며 “아직 초기 단계인 만큼 교사들로부터 온라인 수업에 대한 문제점을 취합해 빠르게 개선하고 있다”고 말했다.자격증 시험 연기 등 취업에도 악영향 우려특성화고 학생들이 취득해야할 자격증 시험이 연기되고 있다는 점에 대해서도 우려의 목소리가 높다. 특성화고 학생들은 학습의 결실이 자격증 취득으로 이어지는데 시험 중단 기간이 연장되면서 학습 계획도 흔들리고 있다.고용노동부는 4월 20일 보도자료를 통해 사회적 거리두기 기간 연장에 따라 국가기술자격 및 일부 상시검정 종목 자격증 시험 중단 기간을 연장한다고 발표했다. 기능사 실기시험 등은 감염병 예방을 위한 방역지침을 철저히 준수해 시행하지만 상시검정 필기·실기(미용사 피부, 메이크업 2종목)시험 중단 기간은 2주간 연장하기로 결정됐다. 시험 중단 기간이 연장된 상시검정 종목은 ▲한식·양식·일식·중식조리기능사 ▲제과·제빵기능사 ▲미용사(네일·일반·피부·메이크업) ▲굴삭기·지게차운전기능사 ▲워드프로세서 ▲컴퓨터활용능력 1,2급 ▲전산회계운용사 1,2,3급 등 총 18개 종목이다. 특성화고 교사들은 학생들이 학기 중에 준비해야할 자격증을 취득하지 못하면 취업에도 지장이 있을까봐 걱정하고 있다.류성하 서울아이티고 교사는 “일반고도 학종(학생부종합전형) 위주의 대입 특성상 평가가 제대로 이뤄지지 못해 걱정이 크겠지만 특성화고에서는 자격증 일정과 취업 일정 등에 대해 더욱 고민이 많다”고 말했다. 류 교사는 “일정이 늦춰지는 것도 문제지만 코로나19로 인한 경기 침체가 채용에도 영향을 미칠 것으로 예상된다”며 취업률 하락에 대한 우려를 표했다.필수 실습시간 부족해 간호조무사 일정에도 ‘빨간불’자격증 시험에 응시하기 위해 일정 시간 이상 실습 교육을 받아야하는 전공은 더욱 상황이 심각하다. 간호조무사 자격증이 취업에 꼭 필요한 보건 및 간호학과가 대표적이다. 간호조무사 시험에 응시하려면 740시간의 이론교육 수업과 780시간의 실습 교육을 완료해야 한다. 이론 교육 수업은 온라인수업이 인정되지만 병원에서 이수해야하는 실습시간은 대체가 불가능하다.간호조무사 시험은 매년 3월과 9월에 치러지며 특성화고 학생들은 일반적으로 9월 시험에 응시한다. 학교에서는 9월까지는 사태가 진정되리라는 희망을 가지고 있다. 하지만 병원 실습은 등교보다 더욱 신중해야 하기 때문에 교육이 제대로 진행될지 미지수다.신승욱 대성여고 보건간호과 부장교사는 “학생들이 올 해 2월 겨울방학에 병원에서 실습을 시작했지만 코로나19 사태가 발생하며 전면 중단됐다”며 “9월 시험에 응시한 이후 실습시간을 채우면 자격이 인정된다는 공문을 받았지만 사태가 장기화될 경우에는 시험 자체가 취소될수 있어 걱정이 크다”고 말했다.이어 신 교사는 “자격증 응시 여부와 관계없이 보건 계열 학생들은 실습을 통해 실무능력을 높여야 한다”며 “학생들이 집에서도 따라할 수 있도록 전공과목 교사들이 보건 실무 수업도 온라인으로 준비하고 있다”고 덧붙였다.기업 실습훈련 미뤄지는 산학일체형 도제학교 기업에서 실습 훈련을 받아야하는 산학일체형 도제학교도 등교 수업이 늦어지면서 실습 시간 부족이 우려되는 상황이다.광주전자공고는 자동화기계과, 디자인과, 자동차과의 경우 고용노동부 산업인력공단에서 운영하는 일학습병행산학일체형 도제학교에 참여하고 있다. 전공마다 다르지만 정해진 900~1000시간 중 일정 시간 이상은 기업에서 훈련 받아야 한다.전민석 광주전자공고 교사는 “무리해서 회사에 나갈 경우에 발병의 위험이 있기 때문에 현재는 온라인 수업만 진행하고 있으며 등교가 가능한 시점에 학생들을 회사로 보낼 예정”이라고 말했다.전 교사는 “2학년 2학기부터 도제훈련을 시작하기 때문에 1학기 내에 상황이 좋아진다면 교육훈련 이수에는 문제가 없지만 장기화될 경우가 문제”라며 “빠른 시일 내에 코로나19 사태가 진정돼 도제학교 참가 학생들이 기업 실습을 나갈 수 있기를 기대한다”고 말했다.대입 일정에만 쏠린 관심, 특성화고는 소외사회적으로 대입 일정과 방법에 대해 많은 관심을 가지고 논의가 진행되는 반면 특성화고의 일정에 대해서는 큰 관심이 없다는 점에 대해 교사들은 아쉬움을 표한다.교육부에서 3월 31일 배포한 온라인 개학 관련 보도자료에는 수능 시행일을 2주 연기하는 등 2021학년도 대학 입시 일정 조정에 대한 구체적인 내용이 포함됐다.하지만 현장실습과 자격증 시험 등 특성화고의 취업과 밀접하게 관련된 일정은 일절 언급되지 않았다. 규정상 현장실습은 수업일수의 3분의 2를 채운 이후에 갈 수 있기 때문에 연기된 일정에 따라 미뤄질 것으로 보인다.이처럼 특별한 재난 상황에서도 일반고에 비해 직업계고에 대한 사회적 관심이 부족한 것과 관련한 국민 청원도 등장했다. 3월 30일에 청와대 홈페이지 국민청원 게시판에는 ‘특성화고·마이스터고 재학 중인 고3을 위한 대책을 마련해 주세요’라는 청원이 등록됐다. 이 청원에는 “작년에는 3월 20일 킨텍스 고졸 채용 잡콘서트를 시작으로 여러 공기업과 금융권 채용이 진행됐지만 올해는 채용 일정을 정확히 세우지 못하고 있다”며 “상반기 채용 일정이 모두 취소되거나 축소된다면 특성화고 및 마이스터고 학생들은 취업을 못하고 졸업하는 상황이 발생될 것”이라고 말했다. 청원자는 “‘수능 연기’ 방안을 검토 중인 것처럼 특성화고와 마이스터고의 취업을 위한 대책도 마련해 달라”며 “공공기관이 재작년이나 작년과 비슷한 규모로 고졸 채용을 진행할 수 있도록 대책을 마련해 달라”고 밝혔다. 이 청원에는 2만 8천여 명이 동의(4월 21일 기준)하며 특성화고 대책에 대한 공감을 표했다.근명고 전본수 교장은 “작년의 경우 지금쯤 공무원과 공기업 채용 공고가 하나둘 나오는데 올해는 전혀 소식이 없다”며 “채용 규모 축소로 이어질 것 같아 두렵고 중소기업 등의 채용도 위축될 것 같아 걱정이 크다”고 말했다.다채로운 특성화고 학사일정, 올해는 대폭 축소개학이 여러 번 미뤄지면서 학사일정도 수차례 변경됐다. 대부분 학교에서 교과 수업 시간에 집중하고 있지만 정규 수업 외에도 다양한 학사 일정이 존재한다. 체육대회와 체험학습 등 온라인으로 실행할 수 없는 일정은 무기한 연기됐고 중간고사와 기말고사 등 평가 일정도 다시편성했으나 언제든 바뀔 수 있는 상황이다.손성배 이화미디어고 교사는 “처음 개학이 연기되면서 학사일정을 조정했지만 2차, 3차 개학이 미뤄지고 언제 등교가 가능할지 장담 못하는 상황이 됐다”며 “일단 대부분의 활동을 2학기로 미뤄둔 상태지만 상황에 따라 체육대회 등 여러 일정이 취소될 수 있다”고 밝혔다.사진=한경DBhyuk@hankyung.com

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